Δείτε άρθρα με Tag "ψυχολογία μαθητή"

Αισθητηριακή Δίαιτα: 25 πρακτικές λύσεις για παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές

Αισθητηριακή Δίαιτα: 25 πρακτικές λύσεις για παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές

Η Αισθητηριακή Δίαιτα (Sensory Diet) -όρος που επινοήθηκε από την εργοθεραπεύτρια Patricia Wilbarger- αρχικώς χρησιμοποιηθήκε για να περιγράψει την θεραπεία της αισθητηριακής αμυντικότητας και αναφέρεται στη στρατηγική χρήση αισθητηριακών...


Οι δάσκαλοι σας αποκαλύπτουν 8 πράγματα που δεν ξέρετε για τη συμπεριφορά του παιδιού σας στο σχολείο

Οι δάσκαλοι σας αποκαλύπτουν 8 πράγματα που δεν ξέρετε για τη συμπεριφορά του παιδιού σας στο σχολείο

Πάρα πολλές φορές το παιδί αρνείται πεισματικά να μας πει πώς τα πέρασε στο σχολείο  και απαντά με σύντομες αρνητικές εκφράσεις στις ερωτήσεις μας όπως: “δεν έκανα τίποτα”, “όχι δεν έπαιξα”, “όχι δεν έφαγα”, “όχι δεν σου λέω”....


Η σπουδαιότητα της συναισθηματικής νοημοσύνης στο σχολείο

Η σπουδαιότητα της συναισθηματικής νοημοσύνης στο σχολείο

Τα περισσότερα σχολικά συστήματα σήμερα δίνουν έμφαση σε δύο είδη νοημοσύνης, την λογικό-μαθηματική και την γλωσσική νοημοσύνη.  Περιορίζονται κυρίως στην απόκτηση και επεξεργασία γνώσεων και σε μικρότερο βαθμό στην ανάπτυξη...


Επιπρόσθετη στήριξη μαθητών από ψυχολόγους τη νέα σχολική χρονιά

Επιπρόσθετη στήριξη μαθητών από ψυχολόγους τη νέα σχολική χρονιά

Επιπρόσθετη στήριξη από κλινικούς ψυχολόγους, συμβουλευτικούς ψυχολόγους και άλλους ειδικούς θα παρέχεται στους μαθητές από τη νέα σχολική χρονιά με τη μέθοδο της αγοράς υπηρεσιών από ειδικούς επιστήμονες, ώστε να επανδρώσουν...


«Διώχνουν το παιδί μου από το σχολείο αγνοώντας εκπαιδευτικό ψυχολόγο»: Το ξέσπασμα ενός πατέρα από τη Λεμεσό

«Διώχνουν το παιδί μου από το σχολείο αγνοώντας εκπαιδευτικό ψυχολόγο»: Το ξέσπασμα ενός πατέρα από τη Λεμεσό

Πυρά κατά ανθρώπων που αποτελούν μέρος του εκπαιδευτικού μας συστήματος, από πατέρα μαθητή Λυκείου στη Λεμεσό. Ο κ. Κ. Ε. επικοινώνησε με το ThemaOnline και εξέφρασε την αγανάκτησή του γιατί όπως εξήγησε το παιδί του αντιμετωπίστηκε με...


Πώς μπορεί ο δάσκαλος να αντιληφθεί τον χαρισματικό μαθητή;

Πώς μπορεί ο δάσκαλος να αντιληφθεί τον χαρισματικό μαθητή;

Η έρευνα καταδεικνύει πως οι εκπαιδευτικοί δυσκολεύονται να επισημαίνουν τους χαρισματικούς μαθητές ώστε εντοπίζοντάς τους να μπορούν οι μαθητές αυτοί να ενταχθούν σε ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα. Οι περισσότεροι...


Τα διαφορετικά πρόσωπα της ΔΕΠΥ στην εφηβεία

Τα διαφορετικά πρόσωπα της ΔΕΠΥ στην εφηβεία

H διαταραχή ελλειμματικής προσοχής με υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ), περιγράφηκε για πρώτη φορά στην ιατρική βιβλιογραφία εδώ και εκατό χρόνια και έχει πια καταλήξει να θεωρείται η πιο κοινή διαταραχή της παιδικής ηλικίας. Οι ειδικοί,...


Όταν οι μαθητές προσέχουν στην τάξη και ευχαριστιούνται το μάθημα, τότε οι εγκέφαλοί τους συγχρονίζονται

Όταν οι μαθητές προσέχουν στην τάξη και ευχαριστιούνται το μάθημα, τότε οι εγκέφαλοί τους συγχρονίζονται

Όταν σε μια τάξη με μαθητές αυτοί είναι συγκεντρωμένοι και προσέχουν, τότε οι εγκέφαλοί τους εμφανίζουν αξιοσημείωτα όμοια δραστηριότητα, σαν να συντονίζονται μεταξύ τους αποκαλύπτει μια νέα διεθνής επιστημονική έρευνα, με...


Πώς η οικονομική κρίση επηρεάζει την επίδοση των παιδιών στο σχολείο

Πώς η οικονομική κρίση επηρεάζει την επίδοση των παιδιών στο σχολείο

Η επίδραση της οικονομικής κατάστασης της οικογένειας στην επίδοση των παιδιών στο σχολείο αποτελεί ένα φλέγον ζήτημα που τις τελευταίες δεκαετίες ενδιαφέρει έντονα εκπαιδευτικούς, γονείς αλλά και ερευνητές. Έχει...


Διαταραχή ανάγνωσης, γραπτής έκφρασης και μαθηματικών: Όλα όσα πρέπει να ξέρουμε για αυτή τη μαθησιακή δυσκολία

Διαταραχή ανάγνωσης, γραπτής έκφρασης και μαθηματικών: Όλα όσα πρέπει να ξέρουμε για αυτή τη μαθησιακή δυσκολία

Αν και ο όρος «δυσλεξία» χρησιμοποιείται καταχρηστικά για να περιγράψει σχεδόν όλες τις μαθησιακές δυσκολίες, η Word Federation of Neurology (Snowling, 1996), χρησιμοποιεί τον όρο για να περιγράψει τη διαταραχή ανάγνωσης η οποία, παρά το...


Μήπως ήρθε η ώρα οι εκπαιδευτικοί να ενδιαφερθούν και για τη συναισθηματική νοημοσύνη των μαθητών;

Μήπως ήρθε η ώρα οι εκπαιδευτικοί να ενδιαφερθούν και για τη συναισθηματική νοημοσύνη των μαθητών;

Για αρκετά χρόνια η νοημοσύνη σχετιζόταν με τον παραδοσιακό ορισμό της ευφυίας και μετριόταν με έναν συγκεκριμένο τρόπο, το γνωστό σε όλους μας δείκτη νοημοσύνης (IQ, Ιntelligence Quotient). Τα τελευταία χρόνια η συζήτηση σχετικά με ένα...


Πώς μπορεί ο δάσκαλος να αντιληφθεί το χαρισματικό μαθητή;

Πώς μπορεί ο δάσκαλος να αντιληφθεί το χαρισματικό μαθητή;

Η έρευνα καταδεικνύει πως οι εκπαιδευτικοί δυσκολεύονται να επισημαίνουν τους χαρισματικούς μαθητές ώστε εντοπίζοντάς τους να μπορούν οι μαθητές αυτοί να ενταχθούν σε ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα. Οι περισσότεροι...


Βοηθήστε το παιδί να οργανώσει τη μελέτη του και θα δείτε πώς θα βελτιώσει τις σχολικές του επιδόσεις

Βοηθήστε το παιδί να οργανώσει τη μελέτη του και θα δείτε πώς θα βελτιώσει τις σχολικές του επιδόσεις

Το διάβασμα στα περισσότερα παιδιά κατά έναν μοναδικό και περίεργο τρόπο, βγάζει στην επιφάνεια την τάση που έχουν γι’ αναβλητικότητα, για προχειρότητα, ή την επιλεκτική τους μνήμη στο τι έχουν να κάνουν. Μερικοί γονείς...


Σχολικός εκφοβισμός: Μπορούμε να τον αντιμετωπίσουμε, θέλουμε;

Σχολικός εκφοβισμός: Μπορούμε να τον αντιμετωπίσουμε, θέλουμε;

Οι διαπληκτισμοί, οι διενέξεις, οι συγκρούσεις και οι υποτιμητικοί χαρακτηρισμοί είναι από τα πιο συνηθισμένα προβλήματα στην παιδική και εφηβική ηλικία. Τα παιδιά παραμένουν στο σχολείο πολλές ώρες, εκεί στην αυλή του σχολείου...


Tι σημαίνει καλός μαθητής;

Tι σημαίνει καλός μαθητής;

Tο σχολείο είναι ένας από τους πιο σημαντικούς σταθμούς στη ζωή κάθε ανθρώπου, αλλά ακόμα σημαντικότερος φαίνεται και είναι όταν διανύει κάποιος τη σχολική ηλικία. Ακόμη και για τον πιο «αδιάφορο» μαθητή είναι επώδυνο να μην τα...


Πώς πρέπει να χειριστεί τον δύσκολο μαθητή ο δάσκαλος;

Πώς πρέπει να χειριστεί τον δύσκολο μαθητή ο δάσκαλος;

Υπάρχουν δύσκολοι μαθητές που φαίνεται να είναι καλύτεροι στην τάξη μιας δασκάλας απ' ό,τι μιας άλλης. Ο κάθε δάσκαλος έχει το δικό του στυλ διδασκαλίας, τη δική του προσωπικότητα. Απώτερος στόχος του εκπαιδευτικού είναι να...



Επικοινωνήστε μαζί μας:

Μύλων 75 104 41 Αθήνα
+30 210 5121893

τηλεφωνήστε μας για οποιαδήποτε ερώτηση ή απορία

news@infokids.com.cy

για νέα, πληροφορίες, εκδηλώσεις ή Δελτία τύπου

info@infokids.com.cy

για ερωτήσεις και πληροφορίες σχετικά με το site μας

Το περιεχόμενο της ιστοθέσης είναι μόνο για ενημερωτικό σκοπό και δεν θα πρέπει να αντικαθιστά οποιαδήποτε ιατρική συμβουλή, διάγνωση ή και θεραπεία που χορηγείται από τον γιατρό σας ή από τον εξειδικευμένο επιστήμονα υγείας. Απαγορεύεται η αναπαραγωγή, μεταβίβαση, διανομή ή αποθήκευση μέρους ή του συνόλου του περιεχομένου σε οποιαδήποτε μορφή, χωρίς την προηγούμενη γραπτή συγκατάθεση του νομικού τμηματος του Infokids.